“雙減”落實處 教育“加溫度”
——沁縣“十項活動”走深走實
“雙減”落實處 教育“加溫度”
——沁縣“十項活動”走深走實
沁縣教育局舉辦中小學生跳繩比賽。（圖片由沁縣教育局提供）
“加油！加油！……”
“哇，進了！”
秋日的暖陽洒滿了勝利小學的操場，學生們圍坐在球場周圍，歡呼聲和吶喊聲此起彼伏。為期兩周的校園籃球賽正在這裡上演。賽場上，隊員們你爭我奪，你攻我守，運球、轉身、投籃、上籃，每一分每一秒都是激情澎湃﹔鼓掌、歡呼、加油、吶喊，每一次助威都是對勝利的渴望！孩子們在運動場上體驗著競爭、快樂、協作的體育精神，體育競賽的精彩感染著在場的每一位師生。
“雙減”政策落地以來，沁縣教育局以“雙減”為契機，強化學校教育主陣地作用，高點站位，頂層設計，在全縣中小學校組織開展“十項活動”，以賽促學，以賽促練，提升學生核心素養和健康素質，推動沁縣教育事業朝著高質量發展目標奮進。
五項體育競賽
減負減壓 快樂不減
近年來，沁縣堅持以“辦人民滿意的教育”為目標，積極落實“五育並舉、全面育人”教育方針，不斷深化學校體育教學改革，積極打造體育特色品牌，在全縣中小學生中開展足球、籃球、花樣跳繩、乒乓球、田徑“五項競賽”，激發學生對體育的熱愛。
每年4月舉辦的“全縣中小學生藝體展示暨田徑運動會”成為沁縣的一項重大體育賽事，隆重拉開了“五項競賽”的序幕。
籃球架下的奮力一躍，運球、傳球、投籃﹔足球場上的全力奔跑，防守、助攻、射門﹔乒乓球台上的銀球飛舞，直拍、橫拍、扣球……笑容在汗水中綻放。如今，校園裡每個孩子都享受著體育運動帶來的快樂。
“我喜歡打乒乓球，希望自己長大后能為國爭光。”育才小學五年級的韓雨果說。
花樣跳繩是融合舞蹈、武術、音樂等元素，將速度與力量、難度與花樣結合，集健身、娛樂、競技、表演多種功能於一體的運動。賈軍是一名花樣跳繩老師，他每周都會到學校對孩子們進行花樣跳繩教學，學校裡人人會跳繩，人人愛跳繩，直搖、雙腳交替跳、開合跳、弓步跳、鐘擺跳……一根小小的長繩在手中飛舞，在腳下跳躍，彩繩在空中劃出一道道美麗的弧線，學生們展示出健康、快樂、自信的精神面貌，為校園生活增添青春活力。
一項項體育競賽，既豐富了學生的課余生活，提高了學生體育競技水平，培養了學生團隊意識及協作精神，也展示了師生積極進取，團結奮進的精神風貌，是各校實施素質教育的過程性展示，更是該縣落實“雙減”，實施“五育並舉”的生動實踐。
五項興趣比賽
增加興趣 質效雙升
“我家孩子參加了縣裡組織的書法比賽，還得了二等獎呢！”“我家孩子參加的是口算比賽，雖然隻得了優秀獎，但他很高興，學習勁頭更大了，說明年還要參加。”“我觀看詩詞大賽的直播了，教育局舉辦這些活動很有意義！”……在校門口接送孩子的家長們紛紛對“五項比賽”稱贊。
為使“五項比賽”能在全縣中小學校全面開展，沁縣教育局專門出台《第一屆小學生五項比賽活動實施方案》，在全縣小學組織開展英語口語、古詩詞、口算、誦讀、漢字書寫五項比賽。
書法大賽開展以來，二課堂時間的書法教室裡，孩子們正在凝神靜氣揮筆練習，神情專注，書寫規范。賽場上的他們，一橫一豎，一撇一捺，用心書寫每一筆，盡情展現筆墨風採，一個個漢字如同一個個音符在紙上盡情跳動，一幅幅筆畫流暢、結構勻稱、美觀端正的書法作品令人賞心悅目。
從“床前明月光”的靜謐，到“黃河遠上白雲間”的壯闊﹔從“春眠不覺曉”的溫柔，到“會當凌絕頂”的豪邁。漫步校園，處處詩聲琅琅，孩子們以詩會友，以詞傳情，爭先踴躍參加校園和縣裡舉辦的詩詞大賽。
值得一提的是，育才小學新課標提出“重視口算，加強估算，淡化筆算，提倡算法多樣”。聽！筆尖在紙上發出“唰唰”的聲響，緊握筆杆，眼不分神，手不停筆，爭分奪秒，准確又高效。口算比賽作為“五項比賽”中的一項，不僅培養了學生敏銳的觀察力、思維能力及快速反應能力，而且還在一定程度上激發了學生樂算、好算、愛算的數學興趣。孩子們也在學習中不斷領略數學之美、探索數學之妙、享受數學之趣。
“鬆聲、澗聲、琴聲、鶴聲……”琅琅讀書聲是校園中最悅耳的聲音。沁縣教育局將誦讀比賽納入“五項比賽”中，賽場上，孩子們將自己對文章的理解融入到字裡行間中，以豐富的肢體語言，清脆動聽的嗓音，抑揚頓挫的語調誦讀出文章的獨特韻味，用美妙的童聲詮釋了語言之美。
“英語口語比賽”中孩子們用英語流利表達，出色的口語能力和獨特的風採，贏得了現場評委和觀眾的陣陣掌聲。比賽為孩子們營造了良好的英語學習氛圍，提供了展現自我風採的舞台。
“五項比賽”開展期間，各校採用小視頻、美篇直播等進行多種形式宣傳，許多家長和學生紛紛圍觀並參與其中。參與比賽的學生和家長津津樂道，沒有參加比賽的則充滿期待，一時間，沁縣教育局舉辦的第一屆小學生“五項比賽”成為了街頭巷尾熱議的話題。
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。如今，古詩詞比賽、英語口語比賽、口算技能比賽、誦讀能力比賽、漢字書寫比賽“五項比賽”﹔校園跳繩比賽、籃球比賽、足球比賽、乒乓球比賽、田徑比賽“五項競賽”，已經在該縣中小學校園生根、開花、結果。“十項活動”為“五育並舉”擦亮了底色。（李玉娥 李新苗）
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