躬耕教壇 強國有我
——長治市以高素質教師隊伍建設賦能教育高質量發展
躬耕教壇 強國有我
——長治市以高素質教師隊伍建設賦能教育高質量發展
潞州區東街小學開展新課程新教材教師專題培訓，共同探索教學新方向，為新學期的教育教學工作積蓄力量。
聚得甘露育桃李，春華秋實又一年。
2024年9月10日是我國第40個教師節。今年教師節的主題是“大力弘揚教育家精神，加快建設教育強國”。近年來，長治市深入貫徹落實習近平總書記關於教育工作的重要論述，始終把加強教師隊伍建設作為“立教之本、興教之源”的基礎性工程來抓，大力弘揚教育家精神，著力培養高素質教師隊伍。
一份份文件出台、一項項措施落地、一次次行動開展，加速推動了教師隊伍量質齊升，切實增強了全市廣大教師的使命擔當，開創了新時代教師隊伍建設工作新局面。
貴師重傅，以弘揚尊師風尚厚植信念情懷
每天早上6時，黎城縣黃崖洞九年制學校的“拄拐教師”張嚴軍，都會准時出現在校園操場，督促學生做早操，開啟他一天的教學工作。
一支粉筆，一根拐杖，三尺講台，朝夕更替。38年間，張嚴軍身殘志不殘，默默無聞躬耕講耘，他被評為中國好人、山西好人、“感動長治”年度人物、長治市“最美教師”、縣級模范教師等榮譽稱號。張嚴軍說：“這些榮譽是對我的肯定，更是對我今后工作的激勵和鞭策。我將一如既往地踏實工作，為振興山區教育事業作出貢獻。”
張嚴軍只是長治市眾多教師的杰出代表之一。
國將興，必貴師而重傅。長治市素有尊師重教的優良傳統，每年教師節，各校都會開展形式多樣的表彰慶祝活動，用心用情為老師們歡慶這一專屬節日。近年來，長治市還定期表彰師德高尚、扎根基層、在一線教育教學工作中業績突出的教師。
以身邊好老師引領更多好老師，讓“學高為師、身正為范”更富時代內涵和社會影響，教師正成為“太陽底下最光輝的職業”。
讓教師有更多獲得感、幸福感，教師才會有更多榮譽感、歸屬感，安心育人、熱心從教。聚焦教師隊伍建設基礎性、關鍵性作用，長治市全方位提高教師待遇，全面推行教師增量績效政策，班主任津貼納入各級財政預算。公交公司推出園丁卡、部分景區對持有效教師資格証者在教師節期間提供專屬優惠……廣大教師身份意識和職業榮譽感明顯增強，鍛造了一支愛崗敬業、甘於奉獻、業務精湛、師德高尚的出彩教育人，進一步為全市教育高質量發展“強筋壯骨”。
筑基強本，以師德師風建設塑造教師形象
身正為師，學高為范。育人，首先要正己。
“教育之本，在於德行﹔教育之道，貴在真情。”長治十中語文教師時紅亮說，班主任工作千頭萬緒，最重要的是抓好德育工作，將師之親、師之情、師之愛常駐腦海，播撒於學生的心靈。
時紅亮擁有20年從教經歷，她以一腔赤誠投身教育事業，用真心關愛著每一個孩子，得到學生的愛戴、家長的贊譽、同行的好評、領導的褒獎，獲得長治市優秀班主任、長治市德育滲透教學能手、長治市先進教育工作者等諸多殊榮。
在全市教育系統內，像時紅亮一樣擁有良好師德師風的教師還有很多很多。
師德師風建設，是長治市教育部門常抓不懈的工作。
長治市先后出台《關於加強和改進新時代教師思想政治和師德建設的實施意見》等文件，規范教師從教行為，增強教師育人本領，落實立德樹人根本任務，弘揚新時代教師道德風尚。
為把師德師風建設真正落到實處、取得實效，長治市將師德建設工作融入教師日常管理中，把教師思想政治素質、職業道德、個人品德、社會公德、廉潔從教等作為對教師綜合評價的重要內容，加強和完善對教師師德情況的跟蹤管理，要求各學校將師德師風建設工作納入年終目標考核，並進一步強化檢查監督。
同時，長治市堅持正面引導，定期組織開展優秀教師、優秀教育工作者、教書育人模范等評選，一大批優秀教師塑造了當代人民教師的良好形象和光輝榜樣，用自己獨特的人格魅力照亮道德的星空……教育的本質，從來不僅僅是知識的傳授、智慧的啟迪，更是德行的涵養，品格的培育。
培精育新，以高素質教師賦能高質量教育
“跨學科學習是新課標課程內容改革的拓展性學習任務之一，語文課程的跨學科學習，可以強化課程協同育人功能，在進行跨學科設計時，要注意使用技巧，才能更好地與語文課程相互融入契合。”
在第二期北京教育專家名師來長治送教講學培訓指導現場，北京延慶區教育科學研究中心副主任閆立華為長治市廣大教師做了《跨學科主題學習是何、為何、如何》的專題講座。這也是京長合作在教育領域的具體實踐。
北京和長治建立對口合作關系以來，長治市始終堅持把教育擺在優先發展重要位置，切實抓好京長教育對口合作重大機遇，發揚“四敢”精神，積極主動作為，立足雙方稟賦優勢，持續完善合作機制，不斷拓寬合作空間，全力開創京長兩地教育對口合作新局面。北京市教委與長治市教育局簽訂教育對口合作協議，對於深化兩地優質教育資源共享，持續推動長治市教育質量提升具有重要意義。
截至目前，長治市已選派100余名中小學校長和教師代表赴北京重點中小學跟崗研修，北京市教委已選派多名教育專家、名師到長治市送教講學，學生研學交流、干部挂職培訓等合作項目也在積極穩步推進中。
善之本在教，教之本在師。有高素質的教師，才有高質量的教育，推動教育事業發展，需要留住好教師，也需要培養好教師。
為提升長治市教育教學質量，市教育局注重教師培養，注重鍛造骨干隊伍，每年都會設置專項資金，以請進來、走出去，線上線下相結合的方式，對全市教師進行針對性、系列化培訓。
今年以來，長治市教學研究中心對長治市學科教師、骨干教師、教研員、管理干部進行了業務能力提升培訓，促進了教師新課程改革理念和教育教學理論水平的提高，提升了管理干部業務能力。
三寸粉筆，三尺講台度春秋﹔一顆丹心，一生秉燭育桃李。如今，長治市廣大教師正在將全部精力和滿腔真情獻給教育事業，為培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人貢獻智慧和力量。（王晶晶 梁棟）
山西日報、山西晚報、山西農民報、山西經濟日報、山西法制報、山西市場導報所有自採新聞（含圖片）獨家授權山西新聞網發布，未經允許不得轉載或鏡像﹔授權轉載務必注明來源，例："山西新聞網-山西日報 "。
凡本網未注明"來源：山西新聞網（或山西新聞網——XXX報）"的作品，均轉載自其它媒體，轉載目的在於傳遞更多信息，並不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。
