體驗科技魅力 點亮科學夢想
——長治市2024年中小學生信息素養提升實踐活動掠影
體驗科技魅力 點亮科學夢想
——長治市2024年中小學生信息素養提升實踐活動掠影
科技引領發展，創新成就未來。5月12日，由長治市教育局和市科學技術協會共同主辦的2024年長治市中小學生信息素養提升實踐活動在市第十六中學校舉行，來自市直中小學校和11個縣區的311支隊伍395名選手在這裡展開激烈角逐，共筑科技夢想，綻放科技魅力。
賽場上，他們或低頭沉思，精心編寫程序﹔或緊盯屏幕，調試機器動作﹔或抬頭微笑，已然成竹在胸，現場氣氛緊張激烈。選手們根據競賽主題與內容，有條不紊地開始“排兵布陣”，充分發揮自己的搭建及編程能力，在電腦端迅速編寫運行程序，反復調試，通過各種傳感器及元器件的結合，努力將科學知識和動手能力完美融合，認真完成每一個比賽步驟。他們化身為小小工程師，操縱著形態各異的機器人，親身體驗著科技世界的無窮奧秘，收獲了挑戰的樂趣和成功的喜悅，展現了豐富的創意、想象力和動手能力以及發現問題、解決問題的能力，展開了一場場精彩的技能比拼。一個個組裝精良的機器人作品、一大批創意新穎的任務解決方案，體現出長治市中小學生樂學善學、創新實踐、利用信息技術變革學習的能力不斷增強的良好風貌。
“此次活動，不僅為青少年提供了一個展示才華的平台，也讓他們感受到了科技的魅力。相信在未來的日子裡，這些熱愛科技的青少年將在科創領域取得更加輝煌的成就，為社會的進步與發展貢獻自己的力量。”一位陪同孩子來參賽的家長深有感觸地說。
“隨著科學技術的不斷發展，創客機器人技術越來越滲透到各個領域，可以說創新教育是今后中小學教育發展的趨勢。” 市科協負責人介紹，“近年來，我市在創客教育工作中取得了實實在在的成果，我們將創客教育引進了課堂，將信息技術教育推進到一個新的水平，成為全省創客教育的領頭雁、開展信息技術機器人創新課堂的排頭兵，為各地市樹立了榜樣，累積了經驗。”
隨著活動的普及與推廣，競賽水平的不斷提高，組織管理的逐步規范，長治市中小學生信息素養提升實踐活動已發展成為全市一項極具影響力、深受青少年喜愛的科技賽事品牌。通過生動活潑的比賽，達到了以賽促教、以賽促學的科創教育效果，有效培養了青少年的創新意識、實踐能力和探究精神，切實提高了全市青少年的科學素養。（溫媛）
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