沉浸式體驗讓紅色文化直抵人心
——武鄉縣創新紅色研學模式圈粉越來越多年輕人
沉浸式體驗讓紅色文化直抵人心
——武鄉縣創新紅色研學模式圈粉越來越多年輕人
圖為武鄉縣組織青少年開展“重走太行英雄路”沉浸式研學活動。 武千黛 攝
立秋時節，暑熱未盡。太行山麓，遠山如黛，近水含煙，一聲聲嘹亮的軍號聲穿透晨曦，一批批學子齊聚武鄉，在山水人文間，一場場別開生面的“重走太行英雄路”沉浸式研學活動在這裡次第展開。
作為八路軍總部長期駐地，武鄉縣紅色遺址眾多。今年以來，武鄉縣充分發揮紅色資源優勢，創新推出全長5486米的沉浸式研學線路，通過十大歷史場景還原、五感教育法，將革命歷史轉化為可觸摸的沉浸式體驗，讓太行精神在新時代煥發璀璨光芒。
參觀·互動
在情景交融中聆聽歷史回響
“父老鄉親們！小鬼子已經打到咱家門口了，咱們能當孬種嗎？”在王家峪村紅星楊樹下，身著八路軍軍裝的“游擊隊長”一聲吶喊點燃全場，參與者們不約而同地舉起右拳，高聲回應。這一刻，80多年前的參軍動員場景仿佛重現。
轉過一道山梁，炮火聲突然響起。關家?殲滅戰微演藝現場，彈痕斑駁的牆壁，縱橫交錯的戰壕，將人們帶回那個烽火連天的年代。“沖上去，一個不留！”演員嘶吼著沖向“敵陣”，在刺刀寒光與硝煙殘影中，參與者近距離地體驗戰爭的緊張與殘酷。當親眼看到八路軍戰士壯烈犧牲時，參與者王娜不禁潸然淚下：“以前隻在書上讀到這些故事，今天終於明白什麼叫‘血肉長城’。”
在八路軍文藝小站，武鄉特色開花調民歌與抗戰快板相互交織，歡快的節奏與質朴的歌詞，傳遞出革命樂觀主義精神。中學生徐立輝一邊學著打快板一邊感嘆：“原來革命前輩們是這樣鼓舞士氣的，這種寓教於樂的方式讓我對歷史有了更立體的認識。”
體驗·實踐
於親身參與中感受崢嶸歲月
“三角巾要壓住眉弓！”在心艾醫療救護站，大家化身“戰地急救兵”，在專業人員的指導下，認真學習緊急包扎技能。
大學生李思琪反復練習后，額頭滲出細密的汗珠：“看似簡單的包扎，實際操作起來並不容易，當年戰場上的醫護人員真是太了不起了。”
這條5486米的研學線路，象征著中國14年抗戰的艱苦歲月，十個紅色體驗站點，都是打開歷史的鮮活窗口：春花擁軍站，人們推著獨輪車運送“軍糧”，重現“最后一碗米做軍糧”的魚水情深﹔下北漳魯迅藝術學校舊址，參與者們親手拓印“太行英雄”傳單，體會文藝戰士“以筆當槍、以文抗戰”的精神力量﹔“勇闖地雷陣”環節，參與者跨越重重障礙、攀高伏低，在模擬戰場中感受先輩們的英勇無畏和戰斗智慧……
“現在的年輕人就喜歡這種身臨其境的學習方式。”重走太行英雄路活動負責人楊軍峰介紹，“我們既有‘勇闖地雷陣’的‘動’，也有木刻版畫創作的‘靜’，動靜結合式的互動體驗讓紅色文化真正走進年輕人心裡。”
對話·感悟
在“大思政課”中傳承紅色根脈
在上北漳中共中央北方局黨校舊址，一堂題為《我們》的思政課正在進行。講解員深情講述著李改花送三個兒子上戰場的故事：“這是俺最后一個兒子了，可是俺還是想把他交給您……”這段跨越時空的對話，將現場觀眾帶回到那個戰火紛飛的年代。
當聽到李改花的三個兒子相繼犧牲在抗日戰場時，人群中傳來壓抑的抽泣聲。夕陽的余暉洒在斑駁的牆面上，仿佛為這段歷史鍍上了一層金色的光暈。“假如你是李改花，或者是李改花的家人，在那樣的年代，你是否願意做出同樣的選擇？”講解員話音未落，“我願意！”的回答已如潮水般在山谷間回蕩。
“山河無恙，是有人曾把生命化作屏障。”參與者徐威宏在筆記本上鄭重寫下這行字時，淚水模糊了視線。不遠處，“請黨放心，強國有我”的錚錚誓言正穿透暮色，在太行山間久久回蕩。“以前總覺得英雄離我們很遙遠，”徐威宏哽咽道，“今天站在這裡，我才真正理解了什麼是信仰的力量。”
從情景交融的歷史再現，到身體力行的實踐體驗，再到直擊心靈的精神對話，“重走太行英雄路”沉浸式研學活動通過多維度、立體式的設計，開創了“場景還原+情感共鳴+價值傳遞”“紅色教育+鄉村振興”“傳統藝術+國防教育”等紅色文旅新模式，將紅色資源轉化為行走的思政課。
巍巍太行，精神永恆。這條穿越烽火歲月的紅色研學路，正以其獨特的沉浸式體驗，讓太行精神在新時代煥發新生。當越來越多的年輕人在這裡觸摸歷史、感悟精神，紅色基因必將代代相傳，為民族復興注入不竭動力。（趙海鵬 武千黛）
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