讓青春之花在田野綻放

——長子縣抓實大學生到村(社區)促成長助振興

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到村工作大學生盧世榮(左)在慈林鎮龍泉村與村民一起制作紅燈籠。

從大學生到基層服務人員,從校園的象牙塔到鄉村的泥濘路,從校門到家門再到“百姓門”。他們,為農戶送去專業技術、為企業送去貼心服務、為鄉村振興注入發展活力。

初秋時節,熱浪中夾著幾分涼意。行走在農業大縣長子縣廣袤的田野上,豐收在望的喜悅背后,一些年輕的“后浪”成為涌動在這片古老大地上別樣的風景。

近年來,長子縣按照省委“鄉村振興萬人計劃”工作要求,著眼人才振興推動鄉村振興,積極探索、大膽創新,全力構建起全過程管理、全鏈條培育、全方位使用的鄉村振興人才管理培育體系,全力實施“雛雁展翅、振興鄉村”計劃,全力推動到村(社區)工作大學生扎根基層、服務“三農”、綻放青春,為鄉村振興和基層治理培養了一批充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍。

優政策——全方位引智聚人才

協調民政人員幫助村民辦理低保戶手續﹔協助鎮執法隊整改“散亂污”企業﹔入戶宣傳基層小微權力“監督一點通”平台……1994年出生的王楚鈞,從對農村工作的一無所知到成為村裡發展特色產業“助推員”、村級財務“報賬員”、鄉村治理“網格員”,幾年時間,經歷許多風雨,王楚鈞已成長為一個基層管理服務的“小行家”。

“小王年紀雖小,學習能力可強著呢!報賬工作明細清晰,管理工作規范透明。我們是看著小王成長起來的,進步很大!”孟家庄村黨支部書記郭彥龍說,今年已是王楚鈞擔任村委會主任助理、報賬員的第五個年頭。

大學畢業后,王楚鈞在城市私企做過文員,也干過其他工作。2021年長子縣發布到村(社區)工作大學生招考信息,被優厚的政策吸引,帶著熱愛和憧憬,王楚鈞一路過關斬將,走上了這個工作崗位。

和王楚鈞一樣,許多報名到村(社區)工作的大學生,被長子縣出台的鼓勵大學生基層干事創業的政策所吸引,選擇了將基層作為實現理想的地方。

近年來,長子縣堅持真心換真情,出台政策為大學生干事創業提供最優環境,縣財政每年列支100萬元,專項保障大學生教育培訓、活動組織﹔縣裡全面落實鄉鎮人員補貼、交通補貼等待遇,集中辦理人身意外傷害保險﹔為了讓大學生安心工作,鄉鎮周轉房優先保障,村級按照每人一室、一桌、一椅、一櫃、一電腦的標准,保障大學生辦公條件,改造11個鄉鎮文化站,為他們提供集學習、運動、娛樂於一體的場所。

與此同時,縣裡進一步修改完善《長子縣高層次人才管理辦法》,將到村(社區)工作大學生納入全縣人才培養計劃,對符合引進高層次人才政策的,享受人才公寓、人才補貼等相關待遇﹔對試用期滿、考核合格的到村(社區)工作大學生,按照引進高層次人才政策協助解決配偶、子女隨遷工作﹔對表現優秀、成績突出的大學生優先提拔重用、評優評模、晉職晉級,全方位留才用才。

長子縣委組織部副部長李?介紹:“2022年至2023年,長子縣先后引進289名大學生到村(社區)工作,對他們實行提級管理,縣鄉分別成立管理辦公室,成立到村工作大學生聯盟,組建13支到村工作大學生先鋒隊,出台專門管理辦法和五年成長計劃,制定村情調研、課題培訓等10項工作制度,建立‘一人一檔’成長檔案,助力到基層工作大學生成長成才。”

搭舞台——實打實培育助成才

南陳鎮西峪村地處該縣仙翁山腳下,土層深厚,土質肥沃,這裡家家戶戶都從事梨樹種植,素有“梨鄉”之稱。眼下正是黃梨生長的關鍵時節,最近,到村工作大學生康曉東又鑽到梨樹下做起了黃梨的“小保姆”,全程監督管理,細心呵護黃梨健康成長。梨園也成了他增長技能、服務鄉親的舞台。

康曉東是土生土長的南陳鎮人,到村后,他立足實際,與村“兩委”一同謀劃銷售黃梨產業,實現了線上線下銷售雙贏。

康曉東還主動對接當地西部壯大集體經濟蔬菜大棚示范區建設項目,走遍農戶家中宣傳“一縣一業”惠農政策,講解補貼政策以及項目辦理手續、流程﹔配合南陳鎮西部山區10個村集體聯合建起21座高標准日光溫室大棚,園區建成后將增加350萬余元的集體經濟收入,帶動200余人就業。

如何讓其他到村(社區)工作大學生像康曉東一樣在廣闊天地有所作為?長子縣聚焦項目建設、產業轉型、文旅發展等全縣重點工作,高標准打造5個縣級、10個鄉級有實體、有產業,可實操、可復制的到村(社區)工作大學生實訓基地,定期分批選調大學生入駐培訓,定期組織科技人才、各類企業、職能部門開展送學上門、創業指導等活動,不斷提升到村(社區)工作大學生干事創業能力。

有項目支撐的舞台,也有資金的支持。長子縣拿出真金白銀設立到村(社區)工作大學生創業基金,鼓勵到村(社區)工作大學生以項目執行、項目監理等身份,帶資金、帶項目到農村領辦產業項目,推動鄉村振興。

一個紅馬甲伴隨四季,一雙勤快腿走村串戶,一張含笑臉溫暖鄉鄰。在1600多口人的宋村鎮東郭村,沒人不認識到村工作大學生賈紫薇。作為村黨支部書記助理,她不但將“六大員”職責履行得稱職到位,還融入村級事務管理的各方面、全過程。

作為長子大青椒核心產區,東郭村有15個田間交易市場。每到盛產期,各路商戶雲集田間地頭,不但影響交通,還容易造成蔬菜積壓,建設一個高標准交易市場迫在眉睫。

在相關部門的支持下,項目資金很快到位,工程即將開工,但由誰來跟進監督?賈紫薇接過重任。從財務報表到現場項目監理,從市場建設到冷庫完善,她把自己融進事業,既保証了工程快速推進,也讓自己在實戰中得到錘煉。

去年年底,村裡又引進“有來頭食品公司”,生產“諸事順利”豬頭肉和優質陳醋。賈紫薇自告奮勇擔任公司的宣傳員,並和大家一起精心布設展廳,將諸多長子特產匯聚一堂,成為對外宣傳的一張亮麗名片。

“把村裡的事務交給他們,我們放心。”“這幾年村裡的發展,離不開她的付出。”“無論大事小事找小賈,一定沒錯。”這是東郭村村民對賈紫薇的評價。

創機制——針對性使用留人才

在黃濤最初的預設中,自己的人生與鄉村並無太大關聯。然而,鄉情繾綣、親情所系、政策所引,結束三年“北漂”之后,他選擇回鄉就業,成了一名到慈林鎮東馬戶村工作的大學生。一年多時間,黃濤從時尚的“北漂”變成了膚色黝黑、農味十足的“田把式”。

對於黃濤來說,“導師幫”制度,是讓他迅速成長的“催化劑”。

2022年9月,初到村裡,千頭萬緒,黃濤甚為迷茫。作為導師,村黨支部書記、村委會主任張會峰拍拍他的肩膀,說“跟著我,慢慢來。年輕人,一定行。”

根就要深深扎進泥土。除協助張會峰處理村裡的日常事務外,黃濤一得空就往村民家裡跑。拉家常、幫干活、摸實情,慢慢地,他竟然和老鄉們“混”得像一家人。

一年下來,黃濤黑了,也瘦了。但東馬戶村180畝舊村復墾工程順利完工﹔由他引進栽種的50畝優質酥梨樹繁花盛開,12畝黃花菜長勢喜人,20座香菇大棚拔地而起。

堅持“縣管、鄉評、村用”原則,長子縣創新機制將到村(社區)工作大學生列入全縣人才培養計劃,通過分級訓、導師幫、上挂帶、實戰練,助力他們快速成長成才。

著眼夯實理論基礎,建立常態化三級教育培訓機制。全面建立縣鄉村三級聯訓機制。縣級採取一年一輪訓、半年一座談、一月一講堂的形式,定期為到村(社區)工作大學生充電賦能。鄉鎮組織好晨課閱讀、每周一學、半月講堂等活動,抓好日常教育培養。村級結合“三會一課”等,常態化抓好教育培訓。

促進迅速轉變角色,建立“四個一”導師幫帶機制。長子縣一對一組建由“1名鄉鎮科級干部、1名包村干部、1名村‘兩委’主干、1名熟悉工作老干部”組成的“四個一”導師幫帶團隊,通過陪同走訪調研、定期交流研討、季度點評等方式,手把手教、實打實帶,實現老帶新、同進步。

立足開拓思維眼界,建立跟班式上挂鍛煉機制。結合工作實際,長子縣每年有計劃地選派到村(社區)工作大學生到鄉鎮“五辦一站兩中心”、縣級涉農部門、上級有關單位和經濟發達地區上挂學習鍛煉,拓展思維、開闊眼界、增長才干。

讓責任帶動青年人成長。長子縣全面梳理盤點農村工作事項,創新體制機制,將到村工作大學生全部安排到村黨組織書記助理或村委會主任助理崗位,協助村“兩委”主干具體負責信息宣傳、財務報賬、網格管理、“三務”監督等實質性工作,加大目標責任制的考核力度,到村(社區)工作大學生干事創業的熱情更高、力量更足、活力更盛。(李全宏 張月 劉盼)

(責編:張文衛、郝亞紅)

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