山西振東集團“把企業辦成一所學校”
山西振東集團“把企業辦成一所學校”
“為什麼優秀的員工，不等於有價值的員工？”8月的一個周末，山西振東產業健康集團有限公司（以下簡稱振東集團）會議室座無虛席，上百名員工主動放棄休息，前來“充電”。授課人宋曉君是振東集團物料總監，也是企業自評的“二級教授”。她告訴記者，“在振東集團人人都可以登台講課，從生產經營到‘心靈雞湯’，方方面面的內容都可以講。我講這節課，還有1200元課酬金呢。”
“集團每年面向全體員工選聘教授、講師、助教，目前有152人獲得企業內部職稱，每人每月至少上課兩次。”振東集團工會主席馬慧介紹說，在振東集團人人互相稱呼老師、同學已是常態，這是企業對產業工人最好的尊重，也極大地增強產業工人隊伍凝聚力和向心力。從石油經銷進入制藥行業，扎根太行山區的民營企業振東集團，對人才無比的渴求。因而，振東集團始終把企業轉型發展與產業工人隊伍建設同步推進，提出了“把企業辦成一所學校”的創舉。
振東集團在企業治理體系內嵌入了學院架構，將所有崗位編入生產、科研、中藥材等14個系，上下級稱師生，工友間為同學，開展全員脫產培訓。以2022年度為例，累計完成內訓353場、18172人次。“這意味著，員工人均參訓3次以上。”馬慧表示。
動物遺傳育種與繁殖專業博士游蓉麗初入職振東集團時，一度因所學專業不符，難以適應工作節奏。在導師李安平的指導下，游蓉麗在過好心理關的同時，6個月內主動登台授課34個課時，很快熟悉了工作流程。“給別人講，也是提煉自己能力的過程”，入職僅半年，游蓉麗走上了科研辦主任崗位。
“我們實行了‘2+2’培訓模式，第一個‘2’指培訓，在組織內部全員輪訓的同時，去年還將174名優秀員工送出國學習﹔第二個‘2’指授課，開發了162節公共課，在鼓勵員工人人登台講課的同時，去年還承擔了12項政府培訓計劃，大多涉及中藥材產業。”振東商學院培訓專員韓超介紹說。
為了激發廣大產業工人向上動能，振東集團實行“人才放開式管理”，通過“導師制”“師生互促”“內部職稱”“主題論壇”“全員競聘上崗”等機制，鼓勵員工在各產業、子公司、團隊之間“跳槽”，甚至大膽提倡“讓不懂的人做不懂的事”，多維度提升員工綜合素質。
近三年，振東集團年均漲薪20%以上，還通過項目獎勵、學歷津貼、股權激勵、年薪制度、創新發明獎，等等舉措，不斷激勵廣大產業工人的進取心、事業心。“我們堅持確保產業工人事業有希望與生活有保障並重，努力讓產業工人安全感更足，幸福感更濃。”馬慧表示。不久前，振東制藥員工李小彥被診斷患有多發性骨髓瘤，振東集團工會及時通過企業“大病互助”專項基金，為其申請到30萬元醫療費用。“既讓我看得起病，也沒拖累家庭返貧。”李小彥抹著眼淚說。（劉建林 李彥斌）
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