“双减”落实处 教育“加温度”

——沁县“十项活动”走深走实

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沁县教育局举办中小学生跳绳比赛。(图片由沁县教育局提供)

“加油!加油!……”

“哇,进了!”

秋日的暖阳洒满了胜利小学的操场,学生们围坐在球场周围,欢呼声和呐喊声此起彼伏。为期两周的校园篮球赛正在这里上演。赛场上,队员们你争我夺,你攻我守,运球、转身、投篮、上篮,每一分每一秒都是激情澎湃;鼓掌、欢呼、加油、呐喊,每一次助威都是对胜利的渴望!孩子们在运动场上体验着竞争、快乐、协作的体育精神,体育竞赛的精彩感染着在场的每一位师生。

“双减”政策落地以来,沁县教育局以“双减”为契机,强化学校教育主阵地作用,高点站位,顶层设计,在全县中小学校组织开展“十项活动”,以赛促学,以赛促练,提升学生核心素养和健康素质,推动沁县教育事业朝着高质量发展目标奋进。

五项体育竞赛

减负减压 快乐不减

近年来,沁县坚持以“办人民满意的教育”为目标,积极落实“五育并举、全面育人”教育方针,不断深化学校体育教学改革,积极打造体育特色品牌,在全县中小学生中开展足球、篮球、花样跳绳、乒乓球、田径“五项竞赛”,激发学生对体育的热爱。

每年4月举办的“全县中小学生艺体展示暨田径运动会”成为沁县的一项重大体育赛事,隆重拉开了“五项竞赛”的序幕。

篮球架下的奋力一跃,运球、传球、投篮;足球场上的全力奔跑,防守、助攻、射门;乒乓球台上的银球飞舞,直拍、横拍、扣球……笑容在汗水中绽放。如今,校园里每个孩子都享受着体育运动带来的快乐。

“我喜欢打乒乓球,希望自己长大后能为国争光。”育才小学五年级的韩雨果说。

花样跳绳是融合舞蹈、武术、音乐等元素,将速度与力量、难度与花样结合,集健身、娱乐、竞技、表演多种功能于一体的运动。贾军是一名花样跳绳老师,他每周都会到学校对孩子们进行花样跳绳教学,学校里人人会跳绳,人人爱跳绳,直摇、双脚交替跳、开合跳、弓步跳、钟摆跳……一根小小的长绳在手中飞舞,在脚下跳跃,彩绳在空中划出一道道美丽的弧线,学生们展示出健康、快乐、自信的精神面貌,为校园生活增添青春活力。

一项项体育竞赛,既丰富了学生的课余生活,提高了学生体育竞技水平,培养了学生团队意识及协作精神,也展示了师生积极进取,团结奋进的精神风貌,是各校实施素质教育的过程性展示,更是该县落实“双减”,实施“五育并举”的生动实践。

五项兴趣比赛

增加兴趣 质效双升

“我家孩子参加了县里组织的书法比赛,还得了二等奖呢!”“我家孩子参加的是口算比赛,虽然只得了优秀奖,但他很高兴,学习劲头更大了,说明年还要参加。”“我观看诗词大赛的直播了,教育局举办这些活动很有意义!”……在校门口接送孩子的家长们纷纷对“五项比赛”称赞。

为使“五项比赛”能在全县中小学校全面开展,沁县教育局专门出台《第一届小学生五项比赛活动实施方案》,在全县小学组织开展英语口语、古诗词、口算、诵读、汉字书写五项比赛。

书法大赛开展以来,二课堂时间的书法教室里,孩子们正在凝神静气挥笔练习,神情专注,书写规范。赛场上的他们,一横一竖,一撇一捺,用心书写每一笔,尽情展现笔墨风采,一个个汉字如同一个个音符在纸上尽情跳动,一幅幅笔画流畅、结构匀称、美观端正的书法作品令人赏心悦目。

从“床前明月光”的静谧,到“黄河远上白云间”的壮阔;从“春眠不觉晓”的温柔,到“会当凌绝顶”的豪迈。漫步校园,处处诗声琅琅,孩子们以诗会友,以词传情,争先踊跃参加校园和县里举办的诗词大赛。

值得一提的是,育才小学新课标提出“重视口算,加强估算,淡化笔算,提倡算法多样”。听!笔尖在纸上发出“唰唰”的声响,紧握笔杆,眼不分神,手不停笔,争分夺秒,准确又高效。口算比赛作为“五项比赛”中的一项,不仅培养了学生敏锐的观察力、思维能力及快速反应能力,而且还在一定程度上激发了学生乐算、好算、爱算的数学兴趣。孩子们也在学习中不断领略数学之美、探索数学之妙、享受数学之趣。

“松声、涧声、琴声、鹤声……”琅琅读书声是校园中最悦耳的声音。沁县教育局将诵读比赛纳入“五项比赛”中,赛场上,孩子们将自己对文章的理解融入到字里行间中,以丰富的肢体语言,清脆动听的嗓音,抑扬顿挫的语调诵读出文章的独特韵味,用美妙的童声诠释了语言之美。

“英语口语比赛”中孩子们用英语流利表达,出色的口语能力和独特的风采,赢得了现场评委和观众的阵阵掌声。比赛为孩子们营造了良好的英语学习氛围,提供了展现自我风采的舞台。

“五项比赛”开展期间,各校采用小视频、美篇直播等进行多种形式宣传,许多家长和学生纷纷围观并参与其中。参与比赛的学生和家长津津乐道,没有参加比赛的则充满期待,一时间,沁县教育局举办的第一届小学生“五项比赛”成为了街头巷尾热议的话题。

“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。如今,古诗词比赛、英语口语比赛、口算技能比赛、诵读能力比赛、汉字书写比赛“五项比赛”;校园跳绳比赛、篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛、田径比赛“五项竞赛”,已经在该县中小学校园生根、开花、结果。“十项活动”为“五育并举”擦亮了底色。(李玉娥 李新苗)

(责编:张文卫、郝亚红)
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