山西新闻网长治频道讯 为进一步培优育强到村（社区）工作大学生，推动其在基层治理、乡村振兴中发挥作用，近年来，长治市潞州区积极探索到村（社区）工作大学生学习培训、活动交流、实践锻炼、考核评价“育苗工程”，帮助其提高干事创业能力，锻造一支高素质到村（社区）工作大学生干部队伍。

学习培训“正苗”

潞州区注重全方位、全过程培养到村（社区）工作大学生，按照区级常态培训补共性不足、镇街定期学习补知识盲点、导师结对帮带补个性弱项的思路，建立健全了学习培训体系。在区级，区委组织部依托“一月一讲堂”，针对到村（社区）工作大学生共同需求和共性不足，采取“点单式”选课法，通过统筹区域内优质师资和外聘专家学者相结合的方式，安排每月培训课程，常态化抓实区级集中培训，目前已开展12期。在镇、街道（中心）党（工）委利用周例会等集中学习机会，组织学习相关政策理论、上级文件要求等，并就学习心得、感悟等组织经常性座谈交流。在村、社区，健全“3+1”导师帮带制，明确各级结对帮带干部帮带任务，“一对一”帮助到村（社区）工作大学生快速掌握村情、民情、社情，找准工作切入点。

活动交流“润苗”

通过观摩学习、比武晾晒、定期座谈等方式，拓展到村（社区）工作大学生交流展示渠道，积极营造比学赶超氛围，确保他们学有目标、干有方向、争当先锋。一是每季度组织观摩学习，由各镇、街道（中心）党（工）委每季度组织到村（社区）工作大学生到村和社区观摩学习。二是每年组织开展一次比武晾晒活动，营造创先争优、干事创业的浓厚氛围。近两年，先后开展了“正青春 当奋斗”比武擂台赛，“青春向党·筑梦未来”主题朗诵会。三是每半年组织召开一次到村（社区）工作大学生座谈会，通过集体谈话、个别谈心等形式了解到村（社区）工作大学生的思想状态和工作情况，解决实际问题。

实践锻炼“壮苗”

构建了“区—镇街—村（社区）”三级联动实践锻炼体系，通过安排到村（社区）工作大学生在区级部门参加工作专班、在镇街参与重大项目、在村（社区）担任“四大员”（“网格员”“报账员”“监督员”“信息员”），实现以干代练，助力到村（社区）工作大学生在工作历练中砥砺意志、增长才干、提升本领。

评价考核“出苗”

按照“平时考核与年终考核相结合，组织考察和个人述职相结合”的原则，健全了“一月一评、一季三榜、两考一述”评价考核体系。建立到村工作大学生逐月量化评比表，明确在村各项工作内容和工作要求，强化干事导向，以日常评价掌握动态；打造“一季三榜”，依据每月评分情况，每季度对到村工作大学生进行排名，并将其分别列入“排头榜”“赶超榜”“后进榜”，激发他们的工作干劲；健全“两考一述”年终考核制度，每年年底开展一次能力考试、工作考核和集体述职，激励他们规范履职、担当作为，实现以考促干、严管厚爱。（孙爱国 韩 璐）