沁房兩地協作 教育注入新活力
——房山區良鄉第四小學與沁縣育才小學舉辦“手拉手”交流活動
沁房兩地協作 教育注入新活力
——房山區良鄉第四小學與沁縣育才小學舉辦“手拉手”交流活動
山西新聞網長治頻道訊 為深化沁房對口合作，促進兩地教育資源共享與文化交流，6月13日，北京市房山區良鄉第四小學42名同學在老師的帶領下跨越山水，走進沁縣育才小學，開展了一場主題鮮明、內容豐富的“手拉手”交流活動。兩地師生通過升旗儀式、同上一堂課、專場音樂會及師徒結對等多種形式，共敘友誼，共話成長，為沁房教育協作注入了新的活力。
房山區良鄉第四小學的同學們坐進育才小學的課堂，與沁縣的小伙伴們同上一節課。在四年級（5）班的課堂上，氣氛格外熱烈。老師生動地介紹了沁縣獨具特色的地方小吃和深厚的非物質文化遺產。 參加了高蹺社團的杜成安同學自信登台，分享了踩高蹺的技術要領，他告訴大家，“綁緊高蹺”是安全的基礎，“把握平衡”則是技藝的核心。隨后，陳冠岐、杜宜坤、張子藝、劉佳煜四位小朋友聯袂登台，為遠道而來的客人們表演了沁縣非遺項目——三弦書，更讓來自北京的小朋友們近距離感受到了沁縣文化的深厚底蘊和獨特魅力。
北京市房山區良鄉第四小學劉睿?開心地說道：“今天上課可有意思啦！老師給我們講了沁縣的特色小吃干饃是怎麼做的，還有很多厲害的非遺文化。最有趣的是當地小朋友給我們表演了三弦書！我都聽入迷了，覺得特別新鮮、特別好玩！”
一場精心籌備、飽含情誼的“手拉手”專場音樂會將兩校師生的熱情推向了新的高潮。房山區良鄉第四小學大拇指金帆合唱團和育才小學合唱團的學子們輪番登台獻藝，純淨清澈的童聲如同山澗清泉，流淌出對音樂的熱愛與真誠。兩校學子的歌聲在此刻交匯、融合，編織成一張無形的紐帶。它用最純粹的藝術形式，跨越地域，將沁房兩地少年的心緊緊相連，共同譜寫了一曲關於友誼、理解與攜手同行的青春頌歌，余音裊裊，情意綿長。
北京市房山區良鄉第四小學副校長霍曈說：“從燕山腳下的良鄉第四小學來到了太行山上的沁縣育才小學，來到這裡給我感受到印象最深刻的，就是這裡的熱情以及兩個學校小朋友們見面之后眼中的那種光芒。感謝領導為我們搭建這樣‘手拉手’交流的活動，我認為這樣的活動不僅僅是良鄉四小與育才小學之間的‘手拉手’，更是為房山和沁縣兩個地區的小朋友們心靈以及文化的交流搭建了平台。我認為教育就應該是這樣多元的、開放的，也希望這樣的活動為兩個地區小朋友們打開看世界的眼光。最后歡迎沁縣育才小學的小朋友們也到我們房山去，走進我們的良鄉四小，也希望兩校的師生的友誼就像我們的燕山和太行山一樣穩固。”
北京市房山區良鄉第四小學謝瀅熹說：“同上一堂課的時候，沁縣的小伙伴們都超級活潑！分組討論的時候大家也特別熱情地和我交流，想法可多了！認識這麼多新朋友我特別開心，對明天在沁縣的活動更加期待了。”
此次交流活動不僅著眼於學生層面的互動，更致力於推動兩地教師隊伍的深度合作與共同成長。活動中，兩校還舉行了“師徒結對”儀式。來自房山區良鄉第四小學的骨干教師與育才小學的教師結成幫扶對子，未來將通過線上指導、資源共享、同課異構等多種形式，開展常態化教育教學交流。這一舉措，旨在將北京先進的教育理念和教學方法引入沁縣，為提升沁縣基礎教育質量、促進區域教育均衡發展提供有力的人才支撐和智力支持。
育才小學校長武令軍表示：“我們育才小學主動出擊多次和房山區良鄉四小進行了對接，在此過程中，房山區良鄉四小的領導和老師都給予了大力的支持和回應。我們兩校之間合作的項目已相繼落地，特別是今天舉行的‘手拉手’活動 ，內容十分豐富，包含了六大板塊，兩校的師生參加了積極性很高，氣氛很活躍，達到了預期目的。下一步，我們將在方向上更加明確、在措施上更加過硬、在效果上更加顯著。”
此次房山區良鄉第四小學與育才小學的“手拉手”活動，是沁房兩地深化對口合作、推動教育協同發展的生動實踐。它不僅為兩地師生搭建了增進了解、深化友誼的橋梁，更通過課堂互動、文化展示、藝術交流、師資共建等多種形式，實現了優質教育資源的共享與互補。孩子們在交流中開闊了視野，收獲了友誼﹔教師們在結對中提升了能力，明確了方向。相信在沁房兩地持續深入的合作下，必將開出更加絢爛的教育之花，結出更加豐碩的育人成果，共同書寫沁房教育合作的新篇章。（沁縣融媒 供稿）
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